Deseja aprimorar suas habilidades de escrita? Baseado nas valiosas contribuições de Adler, Van Doren e Francine Prose, discutimos como a leitura ativa pode refinar sua escrita. Descubra como a leitura pode ser o recurso que aprimora sua escrita, levando-o a se tornar um escritor mais segura e competente.

Este guia essencial desvenda o uso de linguagem técnica na academia, revelando os mitos comuns e as verdades incontestáveis. Se você é estudante, professor ou apenas um curioso sobre a linguagem na academia, este post é para você. Saiba quando e como usar o jargão acadêmico efetivamente, e descubra estratégias para torná-lo acessível. Mergulhe conosco nessa análise aprofundada e enriqueça seu entendimento sobre a comunicação no ambiente acadêmico.

Descubra como construir uma pesquisa acadêmica de sucesso com nosso guia prático e passo a passo. Aprenda a definir o foco da pesquisa, realizar uma revisão de literatura eficaz, planejar adequadamente sua pesquisa e escolher os métodos corretos. Evite erros comuns e acelere seu progresso como pesquisador iniciante com nossas dicas e estratégias.

Leitura eficiente na pós-graduação: técnicas de Adler e Van Doren - Aprenda como as técnicas de leitura apresentadas por Mortimer Adler e Charles Van Doren em "Como Ler Livros" podem melhorar a compreensão e análise crítica de textos complexos e densos na pós-graduação. Explore a importância dessas habilidades e como aplicá-las para aprimorar sua eficiência e eficácia na leitura.

A jornada acadêmica pode ser gratificante e desafiadora ao mesmo tempo. Em algum momento, você pode enfrentar a falta de motivação durante a pesquisa acadêmica, o que pode prejudicar seu progresso e bem-estar. Felizmente, existem estratégias para superar esse obstáculo e retomar sua paixão pela pesquisa. Aqui estão algumas dicas baseadas em estudos e experiências de acadêmicos bem-sucedidos.

No universo acadêmico, a leitura de livros e artigos é uma atividade frequente e essencial para a construção do conhecimento. Para aproveitar ao máximo esses recursos, é fundamental desenvolver o pensamento crítico e analisar cuidadosamente os argumentos apresentados pelos autores. Neste post, discutiremos a importância do pensamento crítico na leitura de livros e artigos acadêmicos, com ênfase na análise de argumentos.

Ter metas bem definidas orienta seus esforços e comportamento diário em direção ao objetivo desejado. Isso significa que o estabelecimento de metas deve fazer parte tanto da vida acadêmica quanto da profissional. Neste post, tratarei da importância das metas e farei isso com base em evidências.

Sempre fui uma pessoa apaixonada por leitura e não me lembro de um único dia da minha vida em que não tenha lido algo. Porém, certo dia, olhei para um livro e não senti nada. A euforia de ler havia desaparecido, e passei semanas tentando entender o motivo.

Preparado para impressionar seu público e deixar uma marca duradoura com sua apresentação de pesquisa? Então, você não pode perder o nosso último post no blog, repleto de dicas e diretrizes para ajudá-lo a brilhar no palco acadêmico!

Escrever textos extensos, como dissertações de mestrado e teses de doutorado, pode ser uma tarefa desafiadora e estressante. Neste post, apresento maneiras para você manter-se bem durante esse processo.

Hoje, eu gostaria de compartilhar algo um pouco “mais pessoal” com vocês, se me permitem. Como pesquisador, frequentemente passo longas horas em frente ao computador. No entanto, há alguém que sempre está ao meu lado para me lembrar da importância de se divertir, aproveitar uma meia largada pelo chão em lutas mortais imaginárias em que apenas um pode sobreviver, e o valor de um biscoito fora de hora.

O campus da PUC-Rio tem um projeto paisagístico bastante renomado. O projeto foi desenvolvido na década de 1940 pelo arquiteto e paisagista Roberto Burle Marx, um dos principais expoentes do paisagismo moderno no Brasil.

A leitura com propósito é uma habilidade essencial para pesquisadores iniciantes, e neste post, exploramos insights valiosos do livro "Como Ler Livros" de Mortimer Adler, oferecendo dicas práticas e estratégias para aprimorar a eficiência da leitura e desenvolver o pensamento crítico.

O que a experiência diz é que se você "segura a mão do seu leitor" ele não vai se sentir perdido. Com isso, sentindo-se "segurado" por você, ele tende a guardar uma impressão positiva do que você fez.

Uma vez, em conversa, ouvi o seguinte:

“- Quando me perguntam algo que eu não sei eu respondo com outra coisa, mas não digo que não sei”.

Confesso que os meus olhos saltaram. Lembro que me senti indignado até. “- Mesmo?”.

Minha resposta imediata foi “- Quando não sei falo que não sei”.

Explico.

Certa vez fui beber café com um amigo. E, antes mesmo de dizer bom dia, ele foi logo atirando:

“- Sabe o que mais me irrita?”

“- O quê?”, repliquei.

“- Quando alguém me escreve para pedir algo que conseguiria por ele mesmo. Nunca fui preguiçoso assim. Aliás, tenho certeza de que isso irrita 9 a cada 10 orientadores”.

Assistindo pela enésima vez filme que narrava viagem no tempo, peguei-me pensando sobre o que eu faria se fosse realmente possível encontrar comigo mesmo nos anos de Pós-graduação.

Eu entendo a confusão. Entendo mesmo! Quem não deseja contar, de alguma maneira, a odisseia da pilha de livros que enfrentou e a dezena de vezes que teve que superar um Everest de páginas de artigos com marcações e notas bem realizadas? Quem não quer insinuar que houve muito café e cabelos para o ar antes do êxito triunfal?

Recebi email de @Cameron com um problema. Aliás, um grande problema. Ele foi duramente criticado pela falta de critério quando cita autores e quando parafraseia. E pior; ouviu de um dos membros da banca que certas passagens tocavam o plágio, mas que poderiam ser corrigidas. O prazo para entregar a versão final está quase no fim e ele não sabe o que fazer. Disse estar lhe dando nos nervos.

Socorro! Há uma torre diante de mim!

Você fez o seu dever. Pesquisou, pegou livros, artigos, teses, tudo o que você necessitava. E agora? O que fazer com essa pilha de material?